Местоимения ОН, ОНА, ОНИ.
Для взрослых людей,хорошо владеющих русским языком, подобрать подходящее по смыслу местоимение-наипростейшее задание. Некоторым дошкольникам сделать тоже самое, при этом без ошибок и быстро, довольно трудно.
Для того чтобы дети научились владеть теми же навыками, что и взрослые, на своих занятиях я использую дидактическую игру "ОН, ОНА, ОНИ"
Цель игры: упражнять детей в классификации, соотнесение существительных мужского, женского и среднего рода; обучение детей согласованию существительных с местоимениями он, она, они, оно.
Ход игры: Ребенок подбирает карточки и нанизывает их на ленточку - дорожку, которая ведет в соответствующий домик (ОН, ОНА, ОНИ).
Совет:
Дома, вы можете использовать различные предметы, например, посадить игрушку- зайчика или медведя (это мужской род, местоимение ОН), куклу (женский род, местоимение ОНА), и еще две игрушки посадить рядом (средний род, местоимение ОНИ).
Далее вы подбираете вместе с ребенком игрушки, либо предметы, находящиеся в доме, к той или иной группе, например, "Зайчику, мы подарим пульт, кукле-ложку, а собачке и ежику, носки или сапоги".
